Теорія і практика розвивально-корекційної роботи психолога

В навчальному посібнику розглянуто поняття та завдання розвивально-корекційної психології, розкрито теоретичні основи та прикладні питання розвивально-корекційної роботи з дітьми на різних етапах їх соціалізації. Проаналізовано психологічні особливості розвитку та корекції спілкування, діяльності, пізнавальних та емоційно-вольових процесів, а також особистості дитини в системі дошкільної та шкільної освіти. Зміст посібника складається з текстів лекцій, практичних завдань, додатків та списку літератури. Навчальний посібник рекомендується студентам закладів вищого освіти, що специалізуються в галузі психології та педагогіки; може використовуватися викладачами психолого-педагогічних дисциплін; працівниками закладів дошкільної та шкільної ланок освіти.