Теорія і практика розвивально-корекційної роботи психолога

У навчальному посібнику розглянуто поняття і задачі розвивально-корек- ційної психології, розкрито теоретичні основи й прикладні питання розвиваль- но-корекційної роботи з дітьми на різних етапах їх соціалізації. Проаналізовано психологічні особливості розвитку і корекції спілкуван- ня, діяльності, пізнавальних й емоційно-вольових процесів, а також особистості дитини у системі дошкільної та шкільної освіти. Зміст посібника складається з текстів лекцій, практичних завдань, додатків та списку літератури. Навчальний посібник рекомендується студентам закладів вищої освіти, що спеціалізуються у галузі психології та педагогіки; може використовуватись ви- кладачами психолого-педагогічних дисциплін; працівниками закладів дошкіль- ної й шкільної ланок освіти.